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整體講解非常細致，但是有一個問題，為什么一定要先演示錯誤，再講為什么錯。 人本身是有先入為主的概念，其實可以多講解為什么這樣寫，但不一定非要用錯誤的方式引起初學者的重視。 尤其是類、對象、函數這塊過度強調錯誤的原因，有的甚至需要1-2章節才講完這個錯誤，這很容易導致本來基礎不牢的初學者產生混淆，這個時候我就必須拿本教程的書，再看看正常邏輯下是應該怎么寫。 講課雖然不一定能照顧到每聽課的人，但講課的技巧其實還能再多樣化一些。