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已采納回答 / Higgins995
自定義頭文件和.cpp文件在同一目錄下,可在.cpp文件中使用#include "xxx.h" 調用xxx.h文件

已采納回答 / 琪云
?我感覺我們是要像學1+1=2一樣接受他 里面的含義或者是為了表示方便讓人一看就明白是從堆中還是棧中實例化然后進行后續編碼;或者是有什么更深的意義,期帶一個大佬講解原理 有消息請回復我

已采納回答 / 慕哥4334663
可以放在一個,放在一個里面好找相對方便但不便于管理,也可以不放在一個文件夾下,編譯時指定頭文件路徑就行。

已采納回答 / qq_慕函數7491465
是的在teacher.h上聲明類?在teacher.cpp上進行類外定義在demo.h 上進行調用

已采納回答 / 天藍色蛋殼
釋放內存是p指向的內存空間存放的內容被清空,但p仍然存在并且依然指向原來的空白內存,當這個空白內存空間被系統再次分配時,新指針會和p指針產生沖突,所以p置空更安全

已采納回答 / qq_慕粉0176318
這只是取的名字而已,實際上并沒有什么不同,下面的_name可以換為name,上面的name也可以換位_name,看個人喜好

已采納回答 / 慕前端911680
兩種方法:在class(類)中定義成員函數。類似定義普通函數。返回值類型 /函數名/ 形參表/ 函數體全部寫在類中。在class(類)外定義成員函數。 類似是普通函數寫在main函數下面,必須在main函數前進行函數聲明(亦函數原型or函數基調)一樣。在class外定義成員函數時,要在class(類)內對成員函數進行聲明。返回值類型/函數名/形參類型【注】與函數聲明一樣,形參只要寫類型。無形參則不寫。在class中進行完成員函數的聲明后。在class外要對函數進行完整的定義。格式:返回值類型類名::函數名...

已采納回答 / Google_CTO
5class.cpp 和 Teacher.cpp 要一起編譯(g++ 5class.cpp? Teacher.cpp -o demo)

已采納回答 / qq_無心sweety_zABRT3
不符合,? 1.變量名只能是字母(A-Z,a-z)、數字(0-9)或下劃線。?? 2.第一個字母不能是數字,例如2Lerver這不是一個合法的C++變量。?? 3.不能是c++關鍵字,例如不能用class這個單詞來命名一個變量。??4.區分大小寫,例如iA和ia是兩個不同的變量。?

已采納回答 / qq_與時光握手言歡_0
Student(const Student& stu) {};你是說這行代碼嗎,這個拷貝構造函數,用const意思應該是說他的參數不能變化了,從而不能重載

已采納回答 / 曲硯棠
char ch[10];gets(ch);getline(string,ch);cin>>ch>>endl;char x=getchar();
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課程須知
本課程是C++初級課程 需要熟練掌握C++語言基礎語法
老師告訴你能學到什么?
1、類的定義與對象實例化 2、string類型及屬性封裝 3、類外定義 4、構造函數與初始化列表 5、析構函數

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