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最后的作業，做完啦，和老師演示的效果一樣，老師趕緊下一課呀?。?！
看的完全入神了 ，懇請老師多一點實踐，增大內容量
喜歡C++的課程，希望C++的課程出快一點
靠 竟然不是第一個到的。。要努力了！講的蠻清晰的，贊！收獲很大，期待有更好的作品呢

最贊回答 / 阿西吧233333
要是在棧中的情況的話是出棧的時候是要反過來析構的，但是在堆中就不是反過來的了，區別在這里
太棒了 講得有趣又好玩
支持慕課，喜歡慕課的風格，希望C++的課程出得快一點
使用指針例子：
類定義不變；
int main(void)
{
Coordinate *p = new Coordinate[2];
p[0].m_iX = 1;
p[0].m_iY = 2;
p[1].m_iX = 3;
p[1].m_iY = 4;
for(int i = 0; i < 2; i++)
{
p[i].printInfo();
}
delete []p;
p = NULL;
return 0;
}
老師真是幽得一手好默啊 一直在學習，希望以后可以出一點C++相關開發的課程
void printInfo()
{
cout<<"("<<m_ix<<","<<m_iy<<")"<<endl;
}
public:
int m_ix;
int m_iy; };
int main(void)
{
Coordinate coorArr[2];
coorArr[0].m_ix = 1;
coorArr[0].m_iy = 2;
coorArr[1].m_ix = 3;
coorArr[1].m_iy=4;
怎么實現左手規則？

四個前進函數分別對應的是：
上：(i,j-1)為WALL，(i+1, j)為ROAD
下：(i,j+1)為WALL，(i-1,j)為ROAD
左：(i-1,j)為WALL，(i,j-1)為ROAD
右：(i+1,j)為WALL，(i,j+1)為ROAD
但如果遇到這樣的情況：
www www
www www
T
www www
www www
上下左右都是ROAD。
就需要調用轉向函數了。
我在想，是不是這里可以random？
怎么把人和迷宮結合顯示出來？
是不是在人運動過程中，無論觸發了上下左右哪個朝向函數，內部都是去更新map數組，將原先為ROAD的元素重新賦值為'T'？也有可能不是這樣，我看到有行代碼是drawmap，也就是先把迷宮給畫出來，可是既然都已經打印出來了，那怎么能去改變打印的內容呢？或許這個drawmap只是去讀入數組轉化成*和空格而已。
火速留名，
懂了，方便以后去改m_iLen的值
構造函數已經可以給m_iLen傳值了為什么還要再寫個setLen()？
基本沒怎么聽懂，還好我學過python，里面的self和這里的this的意思差不多，就是一個實例instance
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課程須知
本課程是C++初級課程 需要掌握C++語言基礎語法 如果不太熟悉的話，可以觀看： 《C++遠征之起航篇》 《C++遠征之離港篇》 《C++遠征之封裝篇（上）》
老師告訴你能學到什么？
1、對象數組的定義和使用 2、對象成員的定義和使用 3、深拷貝和淺拷貝 4、對象指針、對象引用的定義和使用 5、常對象指針、常對象引用、常成員函數的定義和使用

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