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贊一個 簡直太棒了
0.5倍速,按住空格還是沒看到,老師你的眼里真好
用的qt 按任意鍵繼續后 窗口不會消失
講的很好啊
using namespace std;
class Student
{
public:
string m_strName;
int m_iAge;
};

int main()
{
Student *p = new stu;
stu.m_strName = "慕課網";
stu.m_iAge = 2;
cout << p -> m_strName << " " << p -> m_iAge<< endl;
delete p;
p = NULL;
return 0;
}
其實我沒看到有打印出來,但是我發現把速度調成0.5x很鬼畜。233333
一下子就理解了,講得很好
小尾巴 哈哈哈哈
demo.cpp中需要 #include "Teacher.h",讓我倒弄了半天才運行出來 0.0
zhangsan 是女 張三是男
老師用的是什么編譯工具?
確實有錯誤,p是指針,當一次在隊上申請了多個對象的話,p指向的是多個對象,->等價與(*).,即箭頭表示先解引用再運用點運算符對數據成員或成員函數進行調用,而p既然指向的是多個對象,那就可以用下標運算符對指針所指向的對象進行操作,就是說p[i]是p指向的某個對象,而非指針,而對象可以直接用點運算符對數據成員或成員函數進行調用,所以p[i]直接用點運算符即可。不過這套視頻講得挺好的,點贊
00:44 時, 常量區的例子是否缺少了const? (const string str = "hello";)
老師火眼金睛。
demo.cpp*那里要是沒有加上“Teacher.h”會出錯
課程須知
本課程是C++初級課程 需要熟練掌握C++語言基礎語法
老師告訴你能學到什么?
1、類的定義與對象實例化 2、string類型及屬性封裝 3、類外定義 4、構造函數與初始化列表 5、析構函數

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