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C語言入門

                
                milanlover
            JAVA開發工程師

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                難度入門
            
                時長 4小時50分
            
                學習人數
            
綜合評分9.43
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                                9.7
                                內容實用
                            
                                9.4
                                簡潔易懂
                            
                                9.2
                                邏輯清晰

全部評論問答未解決精華

誰有c語言的安裝包，W8系統的

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3 回答 1520 瀏覽 2-7 不可改變的常量

2015-02-01

好難

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5 回答 627 瀏覽 3-4 練習題

2015-02-01

“b++>=a2 || b-a<=a” 中“b-a”的b的值是9還是10？*

+ 我來回答回答最高可+2積分

12 回答 2435 瀏覽 3-8 練習題

2015-02-01

c語言為什么沒教指針呢？

+ 我來回答回答最高可+2積分

11 回答 1314 瀏覽

2015-02-01

全做完了的話，下面有沒有后續的課程啊？

+ 我來回答回答最高可+2積分

12 回答 1393 瀏覽 6-12 綜合練習

2015-02-01

if else 語句如何實現并列的關系，而不是嵌套

+ 我來回答回答最高可+2積分

12 回答 2087 瀏覽 4-1 分支結構之簡單if語句

2015-02-01

我這個看起來好復雜的樣子

+ 我來回答回答最高可+2積分

12 回答 1255 瀏覽 5-14 綜合練習

2015-02-01

解答elevN的問題

最新回答 / Perona

過來聲援一下老師~~~老師，不要理這些鳥人~~~良心大大的壞！

1 回答 1077 瀏覽 6-9 多維數組

2015-02-01

數組這里題目是不是錯了？教錯了還是打錯了？

最贊回答 / onemoo

這里的講解在邏輯上應該是錯了，你理解的沒錯：數組名稱[n] = 元素n+1

4 回答 1410 瀏覽 6-1 數組初體驗

2015-02-01

我就想知道我那個地方錯了

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5 回答 1239 瀏覽 1-5 良好習慣之規范

2015-02-01

這么編怎么不對

最贊回答 / yinzm

你的num是double的，所以num=(int)num，這樣賦值完之后，num仍然是double型的，而且此時num=2.0。你最后輸出不能用%d，%d代表的是int型的。如果你想改，可以這樣寫：<...code...>或者這樣：<...code...>

2 回答 1408 瀏覽 2-9 強制類型轉換

2015-01-31

請大神幫忙啦！

+ 我來回答回答最高可+2積分

5 回答 84801 瀏覽 5-11 變量存儲類別

2015-01-31

略難....

+ 我來回答回答最高可+2積分

6 回答 23861 瀏覽 6-12 綜合練習

2015-01-31

也談4-13中的答案應不應該有2

+ 我來回答回答最高可+2積分

2 回答 1513 瀏覽 4-14 結束語句之break語句

2015-01-31

自增與自減

+ 我來回答回答最高可+2積分

3 回答 1398 瀏覽 3-3 自增與自減運算符

2015-01-31

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課程須知: 本教程僅僅是C程序設計的入門教程

老師告訴你能學到什么？: 什么是程序; 什么是程序結構; 什么是函數; 什么是數組.

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