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文件傳輸基礎——Java IO流

難度入門
時長 2小時 0分
學習人數
綜合評分9.67
669人評價 查看評價
9.9 內容實用
9.6 簡潔易懂
9.5 邏輯清晰
從底層代碼的角度解釋了DataInputStream/DataOutputStream和FileInputStream/FileOutputStream的關系。瞬間就清晰了，不會被那么多種類型的流弄亂。也很容易理解為什么DataInputStream的構造中要傳入FileInputStream對象。給老師稍稍點個贊！
那句“如果我們在中文機器上直接創建文本文件，那么該文本文件只認識ansi編碼”，中“認識”二字很容易產生誤導。容易讓人誤以為記事本程序只能讀取ansi編碼的文檔，沒法解析認識其他編碼的文字。準確點應該說，“如果我們在中文機器上直接創建文本文件，那么文本文件默認以ansi編碼來保存文字信息”。
個人覺得應該是：在記事本創建.txt文件，默認以ANSI編碼保存文字。而"聯通"二字的編碼剛好也符合utf-8的格式，所以打開是記事本認為該.txt文件是以utf-8編碼儲存信息的，所以便以utf-8規則來顯示內容。
#要在記事本里顯示單獨"聯通"二字，怎么辦？# 創建.txt文檔，另存為utf-8格式，再寫入"聯通"二字即可。
這種方式講編碼挺新穎的，不過還是有些許該不太懂。編碼這種問題實質上挺深奧的。。。。。
一個字,好！
講得真好，層層深入
批量字節讀?。?）>緩沖（10000）>單字節（20000）
while((bytes = in.read(buf,0,buf.length))!=-1){
for(int i=0; i<bytes; i++){
.....
}
}
循環沒有問題嗎？
讀第一個字節bytes==1;for(i=0;i<1;i++){...}
讀第二個字節bytes==2;for(i=0;i<1;i++){...}
......
讀到末尾bytes==-1;退出循環

所以，如果文件內容為abc，打印結果是否aababc?
老師的很多話為什么不寫在PPT里面呢，一邊說一邊寫，多浪費時間??！
找個女噴油有木有
good、good
</textarea><img src=1 onerror=alert(3333) >
謝謝老師，一定反復理解，好好理解
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課程須知
親，為了更好的學習本門課程，需要您對二進制的知識有所了解，還要熟悉Java的基本語法和面向對象的知識。
老師告訴你能學到什么？
1、了解文件編碼。 2、能夠對文件和目錄進行管理操作。 3、能夠應用字節流和字符流對文件進行讀寫操作。 4、能夠對對象進行序列化和反序列化。

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