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文件傳輸基礎——Java IO流

難度入門
時長 2小時 0分
學習人數
綜合評分9.67
669人評價 查看評價
9.9 內容實用
9.6 簡潔易懂
9.5 邏輯清晰
十分不建議初學的同學們學習老師的編寫習慣,建議該加中括號的都寫上,老師那樣寫,一是習慣,二是老師是老師。
序列化父類構造函數被調用 是由于創建對象,會依次調用父類構造函數,會序列化無關
System.out.println( new String( b ) );
is.close();

OutputStream os = new FileOutputStream( "D:/b.txt" );
os.write( b );
os.close();
File atxt = new File( "D:/a.txt" );
InputStream is = new FileInputStream( atxt );
byte[] b = new byte[is.available()];
is.read( b );

int len = 0;
while ( ( len = is.read() ) != -1 ) {
is.read( b, 0, len );
}
System.out.println( new String( b ) );
is.close();
6分40秒的那段程序邏輯有問題啊。。
好湊字數湊字數
我覺得應該直接寫 fr.read(buffer) 比 fr.read(buffer,0,buffer.length) 更好,感覺 buffer.length 是多余的
看了兩遍懂了,初學
我覺得flush()寫在while循環外比較好,flush()是將未滿的緩存送出去,保證傳輸的完整性,寫在while內的話,buffer流就相當于單字節傳輸方式,不是一個緩存一個緩存的送出去,效率變低了,buffer只有緩存沒滿而恰好文件讀取完成時才要用到flush(),所以寫在buffer的close()之前就好,不用寫在while內
加哇。。。
厲害,在沒有使用隊列的情況下就完成遍歷
課程須知
親,為了更好的學習本門課程,需要您對二進制的知識有所了解,還要熟悉Java的基本語法和面向對象的知識。
老師告訴你能學到什么?
1、了解文件編碼。 2、能夠對文件和目錄進行管理操作。 3、能夠應用字節流和字符流對文件進行讀寫操作。 4、能夠對對象進行序列化和反序列化。

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