計算機與人類相比有很多先天的優勢。比如記憶能力、基本運算的速度等方面都是正常人類所無法比擬的。隨著人工智能技術的發展，計算機在感知計算如語音識別、圖像識別等領域的能力也已經開始趕超人類。在基于大數據的機器翻譯，以及基于搜索算法與增強學習的棋類競技上，計算機也表現出了強有力的競爭力。于是，人們期望計算機能做的更多、更好。雖然計算機有先天的優勢，但自身仍有不足。在努力了解計算機并幫助這個 “天才兒童” 成長的過程中，我們是否可以利用一個或多個具體的應用領域來更好地認識“他”并更有效地挖掘“他”的潛力呢?因此，我們計劃從一個小目標開始，看看計算機能不能成為一名稱職的人類醫生助手，甚至未來是成為一名醫生。