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WTF？懂的人不需要這樣的演示吧？不懂得人這樣演示也看不懂吧？
眼看著你吧form打成frm
出現c的別名，個人覺得其實不需要，只要最先開始連接時a right join b就可以
吼哇，太吼了
并沒有比較不同語句的思路差別，講優化不講原理，講技巧不講思路，就這樣！
時代在變化，以機器運行結果來看，b.timestr沒有也可以運行，但是日期不一定對
user1 a RIGHT JOIN user2 b 和 user2 b LEFT JOIN user1 a是一樣的
左外連接，以左邊為基準，去找右邊與之對應相同的列，有則一起顯示，沒有則置NULL然后一起顯示，即至少顯示4條記錄。與內連接相比，會多出3條記錄
配合WHERE b.user_name is (not) null使用時，not null則和內連接無區別，is null就是取A-B
查哪些人不是悟空的結拜兄弟就是A-B
老師能不能目標明確一點，問題的答案是A-B，結果最后收尾講了個not null
join就是笛卡爾積，或者理解為多重循環
師徒4人*朋友們5人=20條記錄
ON user_name相同為條件時，只有孫悟空=孫悟空，即1*1=1條記錄
既然前面PPT沒有over列，何必在SQL語句中加入over列呢？
看完第一部分，覺得不錯，也算是對以前的知識的一個回顧了
恕我直言,講的什么我怎么聽不懂
沒有看到AB表的結構，這點不好
看完沒有什么收獲，授人以魚不如授人以漁，知其然不知其所以然。
下次出視頻可以具體分析一下sql語句,有點看不懂。
剛開始覺得老師講的有些粗糙，講真，沒有好的基礎而且在聽課的時候不及時的去對自己感到疑惑的地方去查資料真的會聽不懂，get不到老師語句的精髓，老師也不會進行講解。
但是老師給的技巧是真的好，謝謝老師了，雖然中間多次斷開去查找各種資料，但是講的問題真的很實用。
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課程須知
本門教程主要針對的是MySQL數據庫，熟悉數據庫的CRUD操作是掌握本門教程精華的必要條件。
老師告訴你能學到什么？
1、如何正確的使用join語句 2、如何實現分組選擇數據

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