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文件傳輸基礎——Java IO流

難度入門
時長 2小時 0分
學習人數
綜合評分9.67
669人評價 查看評價
9.9 內容實用
9.6 簡潔易懂
9.5 邏輯清晰

最贊回答 / BuRanda
好叭 沒問題了

最贊回答 / Javer_
RandomAccessFile 可以隨機讀取、寫入,但是操作效率太低,太復雜,不及流輸入、輸出中方法來簡便

最贊回答 / leaf_xiao
String 有很多構造方法的,輸出結果亂碼的話,你可以指定一下字符集編碼。<...code...>如果還是亂碼,可以把 UTF-8,換成其他字符集編碼,比如GBK。

最贊回答 / greenhandc
如果本來目錄是不存在的,前面就會創建一個,后面的判斷就為true,也就是說你這次運行跟下次運行的結果肯定是相反的

最新回答 / leaf_xiao
read() 返回的是 讀入緩存的總字節數;如果因為已到達流末尾而不再有數據可用,則返回 -1。返回 100,說明已經讀取了100個字節數到緩存數組中;返回-1,說明已經讀取到了流末尾,沒有數據可讀了。上面代碼,第一次已經一次性把流內的字節讀完了,所以后面都是返回-1。

最新回答 / Mrwanglei
編程思維吧。遍歷一般用遞歸

最新回答 / greenhandc
這兩種方法有啥區別?你把p1和p2方法換個位置試試看。

最贊回答 / sixGod
不說toString方法,你把一個對象強制轉換成Student,那么Student有什么方法,引用變量當然能調用,但如果你這個對象不是Student,那么調用方法時就會報錯

最新回答 / DLZer
是不是使用字節數組批量讀取輸出時沒有進行(&0xff)處理?而且使用字節數組是無法完全輸出的,最后一次while()循環條件沒有通過!

最新回答 / pergod
返回:讀入緩沖區的總字節數;如果因為已到達流末尾而不再有數據可用,則返回 -1。?

最贊回答 / needself
建議你加上再試一下輸出結果,先看有沒有區別。我的看法是,這里字節流對象已經內在做過“與”操作了。希望有啟發~
課程須知
親,為了更好的學習本門課程,需要您對二進制的知識有所了解,還要熟悉Java的基本語法和面向對象的知識。
老師告訴你能學到什么?
1、了解文件編碼。 2、能夠對文件和目錄進行管理操作。 3、能夠應用字節流和字符流對文件進行讀寫操作。 4、能夠對對象進行序列化和反序列化。

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