- 如果你不知道去往何处，那么你必须多加小心，因为你很可能无法到达那里。
- 真正的学习——对你有用的学习——来自实践和认知，而不是外部的教学活动或者死记硬背。他们的方法称为构造主义：我们通过构造而学习，而不是学习来构造。
- 一个你无法到达的目标不是目标，只是一种疯狂、吸食灵魂的自我挫败。
- 玩耍的第一个意思类似于我们之前讨论的非目的性的探索。
- 事实证明，大脑不是很擅长分辨输入源。实时的感知数据、过于事情的记忆，甚至是从没发生过的单纯想象都会引起相同的生理反应。
- 需要一个明确定义的任务。任务需要有适当难度——有挑战性但可行。任务环境可以提供大量反馈，以便你采取行动。提供重复犯错和纠正错误的机会。
- 反馈之所以是敏捷软件开发的关键，正是因为软件开发依靠人。
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