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得分 100

學習任務

zw.s 的學生作業：

【圖片】

+8

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C++初步介紹-課后任務

得分 100

討論題

曌易的學生作業：

fun1中 n=10 n=11，再次調用還是10和11 fun2中初始n=10 n++后再次輸出n=11 因為有靜態變量延長局部變量生命周期，再次調用fun2輸出，結果為n=11，n=12.

+22

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言中的static的使用-課后練習

得分 100

討論題

Ava_i 的學生作業：

#include #include typedef struct { char name[20]; int id; int score; } s_t; s_t *get_memeory_addr() { s_t *p = NULL; s_t st; p = (s_t *)malloc(sizeof(st)); return p; } void input_student(s_t *s) { printf("input student info:"); scanf("%s%d%d", s->name, &(s->id), &(s->score)); } void output_student(s_t *s) { printf("name:%s, id:%d, score:%d", s->name, s->id, s->score); } int main() { s_t *st1 = NULL; st1 = get_memeory_addr(); if(NULL == st1) { printf("malloc is failed\n"); return -1; } input_student(st1); output_student(st1); free(st1); st1 = NULL; return 0; }

+27

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言的堆區內存管理-課后練習

得分 100

討論題

Ava_i 的學生作業：

n=10 n++=11 static n=10 n++=11 n=10 n++=11 static n=11 n++=12

+22

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言中的static的使用-課后練習

得分 100

學習任務

zw.s 的學生作業：

【圖片】【圖片】

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 遠程視頻監控 - 課后任務

得分 100

討論題

Hee_cryLQ0 的學生作業：

#include int global_data = 0; void global_calc() { int input_data; printf("please input a global_data:\n"); scanf("%d", &input_data); global_data = input_data; for(int i = 1; i

+27

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 全局變量、局部變量、靜態變量-課后練習

得分 100

學習任務

鵬程2013 的學生作業：

【圖片】

+9

來源：嵌入式軟件工程師 · shell中的case語句 - 學習任務

得分 100

學習任務

鵬程2013 的學生作業：

test1.sh #! /bin/bash echo 'please input a filename’ read filename if [ -f /home/linux/filename]thenls−l/home/linux/{filename} ] then ls -l /home/linux/filename]thenls−l/home/linux/{filename} else echo ‘Good Study’ > /home/linux/${filename} fi test2.sh #! /bin/bash echo 'please input a score’ read score if [ $score -ge 0 -a $score -lt 60 ] then echo 'E’ elif [ $score -ge 60 -a $score -lt 70 ] then echo 'D’ elif [ $score -ge 70 -a $score -lt 80 ] then echo 'C’ elif [ $score -ge 80 -a $score -lt 90 ] then echo 'B’ elif [ $score -ge 90 -a $score -le 100 ] then echo 'A’ fi

+11

來源：嵌入式軟件工程師 · shell中的if語句 - 課后任務

得分 100

討論題

Hee_cryLQ0 的學生作業：

#include void do_sum() { int m; printf("please input a number:\n"); scanf("%d", &m); if(m % 2 != 0) { for(int i = m-2; i > 0; i-=2) { m += i; } } else { for(int i = m-2; i >= 0; i-=2) { m += i; } } printf("sum = %d\n", m); return; } void do_result() { int a, b; printf("please input two numbers\n"); scanf("%d%d", &a, &b); printf("(a+b)/2=%d\n", (a+b)/2); return; } int main() { int a; while(1) { printf("please select\n"); printf(" 1.do_sum() \n"); printf(" 2.do_result() \n"); printf(" 3.exit \n"); scanf("%d", &a); switch(a) { case 1: do_sum(); break; case 2: do_result(); break; default: printf("exit......\n"); return 0; } } return 0; }

+27

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 函數初識-課后任務

得分 100

討論題

曌易的學生作業：

【圖片】

+26

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言中的枚舉類型-課后練習

得分 100

討論題

cjozGV 的學生作業：

#include "stdio.h" int main(){ int a[5] = {10,20,30,40,50}; int *p = a; //1.使用a+便宜量 printf("using *(a+i): "); for (int i = 0;i

+30

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 一級指針和一維數組-課后練習

得分 100

學習任務

qq_康斯坦丁_0 的學生作業：

#include #include #include #include #include #include #include // 子進程B的信號處理函數 void sig_handler(int signo) { printf(“子進程B收到信號: %s\n”, strsignal(signo)); } int main() { pid_t pid1, pid2; int status; // 創建第一個子進程（A） pid1 = fork(); if (pid1 < 0) { perror("創建子進程A失敗"); exit(1); } if (pid1 == 0) { // 子進程A代碼 printf("子進程A (PID: %d) 開始運行，使用默認信號處理方式\n", getpid()); while(1) { sleep(1); } exit(0); } else { // 父進程繼續創建第二個子進程（B） pid2 = fork(); if (pid2 < 0) { perror("創建子進程B失敗"); exit(1); } if (pid2 == 0) { // 子進程B代碼 // 設置SIGUSR2的信號處理函數 if (signal(SIGUSR2, sig_handler) == SIG_ERR) { perror("設置信號處理函數失敗"); exit(1); } printf("子進程B (PID: %d) 開始運行，使用自定義信號處理函數\n", getpid()); while(1) { sleep(1); } exit(0); } else { // 父進程代碼 printf("父進程 (PID: %d) 創建了兩個子進程: A(%d) 和 B(%d)\n", getpid(), pid1, pid2); // 等待3秒，讓子進程有時間打印信息 sleep(3); // 向子進程A發送SIGUSR1信號 printf("\n父進程正在發送SIGUSR1信號給子進程A...\n"); if (kill(pid1, SIGUSR1) == 0) { printf("成功發送SIGUSR1信號給子進程A (PID: %d)\n", pid1); } else { perror("向子進程A發送SIGUSR1信號失敗"); } // 向子進程B發送SIGUSR2信號 printf("\n父進程正在發送SIGUSR2信號給子進程B...\n"); if (kill(pid2, SIGUSR2) == 0) { printf("成功發送SIGUSR2信號給子進程B (PID: %d)\n", pid2); } else { perror("向子進程B發送SIGUSR2信號失敗"); } // 等待一秒讓信號處理完成 sleep(1); // 終止子進程 printf("\n父進程正在終止子進程...\n"); kill(pid1, SIGKILL); kill(pid2, SIGKILL); // 等待子進程結束 waitpid(pid1, &status, 0); printf("子進程A (PID: %d) 已終止\n", pid1); waitpid(pid2, &status, 0); printf("子進程B (PID: %d) 已終止\n", pid2); printf("\n所有子進程已終止，父進程退出\n"); } } return 0; }

+11

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 信號的處理-課后練習

得分 100

學習任務

qq_康斯坦丁_0 的學生作業：

#include #include #include #include #include #include int main() { pid_t pid1, pid2; int status; // 創建第一個子進程 pid1 = fork(); if (pid1 < 0) { perror("第一個子進程創建失敗"); exit(1); } if (pid1 == 0) { // 第一個子進程代碼 printf("子進程1 (PID: %d) 開始運行\n", getpid()); while(1) { sleep(1); } exit(0); } else { // 父進程繼續創建第二個子進程 pid2 = fork(); if (pid2 < 0) { perror("第二個子進程創建失敗"); exit(1); } if (pid2 == 0) { // 第二個子進程代碼 printf("子進程2 (PID: %d) 開始運行\n", getpid()); while(1) { sleep(1); } exit(0); } else { // 父進程代碼 printf("父進程 (PID: %d) 創建了兩個子進程: %d 和 %d\n", getpid(), pid1, pid2); // 等待3秒，讓子進程有時間打印信息 sleep(3); // 向兩個子進程發送SIGKILL信號 printf("\n父進程正在發送SIGKILL信號給子進程...\n"); if (kill(pid1, SIGKILL) == 0) { printf("成功發送SIGKILL信號給子進程1 (PID: %d)\n", pid1); } else { perror("向子進程1發送SIGKILL信號失敗"); } if (kill(pid2, SIGKILL) == 0) { printf("成功發送SIGKILL信號給子進程2 (PID: %d)\n", pid2); } else { perror("向子進程2發送SIGKILL信號失敗"); } // 等待兩個子進程結束 waitpid(pid1, &status, 0); printf("子進程1 (PID: %d) 已終止\n", pid1); waitpid(pid2, &status, 0); printf("子進程2 (PID: %d) 已終止\n", pid2); printf("\n所有子進程已終止，父進程退出\n"); } } return 0; }

+11

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 信號的發送-課后任務

得分 100

討論題

曌易的學生作業：

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+28

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言中的聯合體-課后練習

得分 100

學習任務

曌易的學生作業：

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+28

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · typedef關鍵字的用法-課后任務

得分 100

討論題

cjozGV 的學生作業：

#include "stdio.h" int main(){ int a[5] = {0}; int *p_max = a; //初始化指針指向數組的第一個元素 //從鍵盤輸入數據給數組賦值 printf("請輸入5個整數：\n"); for (int i = 0;i < 5;i++){ scanf("%d",&a[i]); //檢查并更新最大指針 if(a[i] > *p_max){ p_max = &a[i]; } } // 通過指針輸出最大值 printf("數組中的最大值：%d\n",*p_max); } #include "stdio.h" int main(){ unsigned int data = 0x11223344; unsigned short *q = NULL; //1.指針q保存data地址 q = (unsigned short *)&data; //1.讀取低二字節和高二字節 unsigned short t1 = *q; //低二字節：0x3344 unsigned short t2 = *(q+1); //高二字節：0x1122 // (3) 輸出和與差 printf("t1 = 0x%04x, t2 = 0x%04x\n", t1, t2); printf("和：0x%04x\n", t1 + t2); printf("差：0x%04x\n", t1 - t2); return 0; }

+30

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 一級指針簡介-課后練習

得分 100

討論題

Ava_i 的學生作業：

4 #include struct bit { unsigned int a:6; unsigned int b:12; unsigned int c:4; }bt; int main() { printf("sizeof(bt):%d\n", sizeof(bt)); return 0; }

+27

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言中的位域-課后練習

得分 100

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zw.s 的學生作業：

【圖片】

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · 實現http協議傳輸數據 - 課后任務

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Ava_i 的學生作業：

#include enum COLOR { red=1, green=2, yellow, blue, black }; int main() { int col; printf("input a number:"); scanf("%d", &col); switch(col) { case red: printf("red\n"); break; case green: printf("green\n"); break; case yellow: printf("yellow\n"); break; case blue: printf("blue\n"); break; case black: printf("black\n"); break; default: printf("other"); } return 0; }

+26

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言中的枚舉類型-課后練習

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Ava_i 的學生作業：

#include typedef struct { unsigned char Red; unsigned char Green; unsigned char Blue; } RGB_t; typedef union { RGB_t rgb; unsigned int value; } PIX_t; int main() { PIX_t pix; pix.rgb.Red = 0x11; pix.rgb.Green = 0x22; pix.rgb.Blue = 0x33; printf("value:%#x\n", pix.value); return 0; }

+28

來源：物聯網/嵌入式全能工程師（提薪優選） · C語言中的聯合體-課后練習

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